步進電動機 將以不同的角位移移動的操作過程
在實驗中學生首先要了解幾種移位指令的功能及移位寄存器的具體使用方法，對移位程序的編寫進行考慮，并最終完成不同移位指令的綜合比較驗證。操作性實驗操作性實驗的目的是為了讓學生更好地應用PLC的相關知識，提高PLC的編程能力。
實驗可安排在驗證性實驗課程結束之后進行，使學生進一步熟悉編程指令的運用。操作性實驗主要包括：①LED數碼顯示控制實驗（2學時）；②三相異步電動機的星/三角換接起動控制（2學時）；③流水線控制實驗（2學時）；④步進電機控制實驗（2學時）；⑤液化反應爐控制（2學時）；⑥步進電機相序控制等，通過這類實驗課程的學習，學生可具備初步的PLC程序設計能力。此類實驗既可以作為“可編程控制器基礎”課程的實驗教學內容，也可以與設計性實驗一起獨立設課。
學生可以通過實驗來驗證隨步進電動機每相繞組通電順序的不同，步進電動機將以不同的角位移移動的操作過程，以及步進電動機作為伺服電動機應用于控制系統時的具體操作步驟。用PLC控制步進電動機可以使PLC和步進電動機的優點實現有效結合，使得工業控制更加一體化，并獲得更高的安全可靠性。
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